学好英语
朗文国际英语

朗文英语六一节活动通知

朗文国际英语将在5月底开展六一汇报演出,各班级组织学生积极参与。


概述Summary尊重并理解每一位学员的差异,认真分析每一位学员的需求,推荐最优化的学习方案,帮助每一位朗文学员在短期内消除瓶颈,稳步、快速、正确地提升英语能力,顺利达到理想的成绩与目标。所有教学的开展以学员为导向,根据学员的需求和个性来安排教学,以保证最有效且最高质量的课堂传授。我们不仅仅教授知识,更注重能力的培养,使学员真正具备自主性学习能力,不再是被动的、被灌输的、被填鸭的对象,而是具备独立英语思维能力,今后无论是留学深造还是步入社会,都能成为有能力为自己代言让自己做主的真正强者。朗文英语打破传统大班授课模式,创建了灵活、高效、实用的小班教学模式,并且为每位学员都配备一位专业老师跟踪指导学习。

How to learn English?

发音Pronunciation发音就是学好语言的开始。朗文国际英语坚持发音为基础,为学员提供完整的发音教学,因为80%以上的单词是可以通过听音拼写出来的, 所以再记单词之前,准确的发音是基础。通过phonics自然拼读法的学习,掌握拼读规律以及生动有趣的音标手势的学习,就可以做到听音能写、见词能读,为独立阅读打下夯实的基础。

句子Sentence语言输入的最小单位是句子,朗文教师时刻给孩子的是有场景的句子,让孩子在语境中运用句子。通过对完整的句子的听读训练,养成孩子的句子意识,理解语言的单位是语句,而不再孤立地记忆单词。随着孩子理解能力的提高,使孩子理解并掌握英语的五种基本句型,为高中及后续阶段的复杂语法学习打下坚实的基础。

情景Situation在理解每一个句子的基础上进一步理解句与句之间的关系,形成有上下文逻辑的情景思维,并将此运用于听说读写中;教学中结合情景,通过实际的情境帮助学员记忆单词,理解英语表达方式,尤其是时态的学习,通过情景教学,让学员真正理解时态所表达的含义,从而不再是只会做题不会用。

描述Description 在所有年龄层教学中鼓励表达,让学员明白拥有表达欲望是所有语言学习的前提。先有表达,然后才是语言准确性的问题,不再让学员出现不敢,怕错这样的错误思想;强调英语的运用,通过听说读写,词汇语法的学习,使学员能够具备不仅看懂英语,而且能够真正地用英语描述,用英语表达。


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